TEMA 5. Nuevas tendencias en la Educación a Distancia

ÍNDICE:

1.      ESCENARIOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS SOCIALES

1.1. Folksomías y software colaborativo

2.      MOVILIDAD EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

2.1. El m-learning como tendencia

2.2. Escenarios educativos del m-learning

3.      E-PORTFOLIOS Y ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE

3.1. Escenarios de uso de e-portfolios

4.      RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

4.1. Recursos educativos abiertos en educación superior

4.2. Ámbitos de desarrollo de REA

 

1.      ESCENARIOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS SOCIALES

Las tecnologías sociales permiten diseñar escenarios ricos para la interacción, donde el usuario gestiona los contenidos y dispone de funcionalidades adecuadas para la comunicación y la socialización.

La Web 2.0. permite nuevos escenarios donde el usuario crea contenidos y los distribuye abiertamente, formando comunidades sociales con otros usuarios con los que comparte afinidades.(software social).

 El concepto de software social educativo introducido por Terry Anderson (2005) es definido por dicho autor dentro del contexto de la EaD como: “herramientas de trabajo en red que apoyan y animan a los individuos a aprender juntos, conservando el control sobre su tiempo, espacio, presencia, actividad, identidad y tipo de relación”.

En la educación se utilizan tecnologías como: blogs, wikis, RSS y etiquetado social.